老夏又多一(🚂)个观点，意思是说(shuō )成(ché(🛍)ng )长(zhǎng )就是越来越懂得压(🔳)抑**的一个过程(⏲)。老(🙅)(lǎo )夏(xià(🔗) )的(de )解决方式是(🌜)飞(👁)车，等到(🛏)速度达到(dào )一(👑)(yī(➰) )百(bǎi )八(🛥)(bā )十以后，自然(👋)会(🎙)自己吓得屁滚(😣)尿流(liú(🏆) )，没(🌳)(méi )有(yǒu )时间去(🐝)思考问(🤟)题(😋)。这个是老夏关(🤝)于(yú )自(🛹)(zì(⏮) )己(jǐ )飞车的官(🧀)方理由，其实最重要的是(🔠)(shì )，那(nà )车(chē )非常漂亮，骑(🚕)上此车泡妞方便许多(duō(🕞) )。而(ér )这个是主要理由。原(🏙)因是如果我给老(lǎo )夏(xià(😐) )一(yī )部国产摩(🎥)托(🏆)车，样子(👫)类似建设牌那(🥗)(nà(🐠) )种(zhǒng )，然(🤾)(rán )后告诉他，此(🔌)车(👂)非常之(💢)快，直线(xiàn )上(shà(📗)ng )可(📸)(kě )以(yǐ )上二百(🤨)二十，提(🈵)速(🦕)迅猛，而且比跑(✈)(pǎo )车(chē(🍛) )还(🙇)(hái )安(ān )全，老夏(🍴)肯定说：(🎅)此车相貌太丑(👂)，不(bú )开(kāi )。 关于书名为什(🔀)么叫这个我也不知(zhī )道(🥓)(dào )，书(shū )名就像人名一样(💥)，只要听着顺耳就(jiù )可(kě(📿) )以(yǐ )了，不一定要有意义(⛵)或者代表什么(🍖)，就(🕌)(jiù )好(hǎ(🍾)o )比如果《三重门(👁)》叫(👑)《挪威的(🛅)森林(lín )》，《挪威的(🥃)森(🎁)林》叫《巴(👩)黎圣母院》，《巴(bā(😜) )黎(😇)圣母院》叫《三重(🐞)门》，那自(🦄)然(🐻)(rán )也(yě )会(huì )有(🗃)(yǒu )人觉(💽)得(👵)不错并展开丰(🧘)富联想。所(💇)以(yǐ )，书(shū )名(mí(🏪)ng )没有意义。 - 刚才就涉及到(🐵)一个什(shí )么(me )行(háng )为(wéi )规(🍊)范什么之类扣分的问题(🎚)，行为规(guī )范(fàn )本(běn )来就(✊)是一个空的东西。人有时(🛤)候是需(xū )要(yà(📛)o )秩(🎖)(zhì )序，可(♏)是这样正常的(😯)事(🐙)情遇上(🎺)评分(fèn )排(pái )名(🍓)(mí(🗓)ng )就(jiù )不(⬛)正常了，因为这(🚬)就(🐠)和教师的奖(jiǎ(🕒)ng )金(jīn )与(🦅)(yǔ(😾) )面(miàn )子有直接(🚊)的关系(🚏)了(🕷)，这就要回到上(👫)(shàng )面(miàn )的(👡)(de )家(jiā )长来一趟(🔉)了。 我的特长是几乎每天(🎳)(tiān )都(dōu )要(yào )因(yīn )为不知(🔜)名的原因磨蹭到天亮睡(✖)觉(jiào )。醒(xǐng )来(lái )的时候肚(🌶)子又饿了，便考虑去什么(⏭)(me )地(dì )方(fāng )吃饭(🧖)。 所(🐭)以我就(🍁)觉得这不像是(🤹)一(🙌)个有(yǒ(🎎)u )文(wén )化(huà )的城(🛅)市(✳)修的路(🕉)。 孩子是一个很(🗨)容(🏋)易(yì )对(duì )看(kà(😕)n )起(qǐ )来(🛁)好(📭)像知道很多东(➕)西的人(💙)产(📀)生崇拜(bài )心(xī(🍱)n )理(lǐ )的人(👀)，可是能当教师(🌱)的至少已经是(shì )成(chéng )年(🧤)(nián )人(rén )了，相对于小学的(⚪)一班处男来说，哪怕(pà )是(🚱)(shì )一个流氓，都能让这班(👣)处男肃然(rán )起(qǐ )敬(jìng )。所(🥓)以首先，小学的(💷)教(🈺)师水平(🎣)往往是(shì )比(bǐ(🍅) )较(💡)(jiào )低的(✴)。教师本来就是(💥)一(🙋)个由低能力学(xué )校(xià(🗻)o )培(🥥)(péi )训出来的人(🌻)，像我上(📜)学(💏)的时候，周(zhōu )围(🛂)(wéi )只(zhī(🎰) )有(📛)(yǒu )成绩实在不(🌮)行，而且完全没有什么(me )特(🚬)(tè )长(zhǎng )，又不想去当兵，但(🙊)考大专又嫌难听(tīng )的(de )人(🏠)(rén )才选择了师范，而在师(🚁)范里培养出(chū )一点(diǎn )真(🍫)(zhēn )本事，或者又很漂亮，或(🌾)者学习(xí )优(yō(💼)u )异(🔵)(yì )的(de )人(🏇)都不会选择出(🙆)来(😈)做老师(🚺)，所以在(zài )师(shī(🕤) )范(🐥)(fàn )里又只有成绩实在(💀)不(👴)行，而且完全没(👩)(méi )有(yǒ(🛥)u )特(🔛)(tè )长，又不想去(🚻)当兵，嫌(✈)失(🌍)业太难听(tīng )的(🖨)(de )人(rén )选(xuǎn )择了做教师。所(🤷)以可想教师的本事(shì )能(🔩)(néng )有(yǒu )多大。