然后我推(🕒)(tuī )车(🍈)前(🎌)(qián )行(🎃)，并(💦)且越(🍺)推(🐜)越悲(🆖)愤，最后(hòu )把车扔(rēng )在地上，对围观的人说(shuō )：这(zhè )车我不要了，你们谁要(⚾)(yà(🌤)o )谁拿(🤦)(ná(🙂) )去(qù(🐯) )。 教(😺)(jiāo )师(🍂)或(🎑)者说(🚎)学校经常犯的(de )一个(gè )大错误就是孤立看不顺(shùn )眼的。比如(rú )，有一人考试(🚓)成(🥖)绩很(🎀)差(🤖)(chà )，常(🍢)(chá(⬅)ng )常不(🛢)及(jí )格(😊)，有的教师就(jiù )经常以(yǐ )拖低(dī )班级平均分为名义，情(qíng )不自(zì )禁发(🌸)动(dò(👰)ng )其(🦋)他学(🕳)生(🌍)鄙视(🗝)他(🍩)。并且(⛪)(qiě )经常(cháng )做出一个学生犯错全班(bān )受罪(zuì )的没有(yǒu )师德的事情。有的教(🏧)师(⏹)(shī )潜(🦒)意(👇)(yì )识(🍔)的(🚶)目的(🎀)就(✊)是要(👺)让成绩(jì )差的(de )学(xué )生受(shòu )到其他心智尚未健全的(de )学生(shēng )的排挤。如果不(🛡)是(🗓)这样(🐎)(yà(🔂)ng )，那这(🌝)(zhè(💱) )件事(🎠)(shì )情就(🏳)做得没有意义了。 我出(chū )过的书(shū )连这本就是四本(běn )，最近(jìn )又出(chū(🚅) )现了(📇)伪(🥜)本《流(🛌)氓(🛌)的歌(💷)舞(📠)(wǔ )》，连(🔤)同《生命力》、《三重门续(xù )》、《三重门外》等，全部(bù )都是(shì )挂我名(míng )而非我写(⤵)，几(⚾)乎比(♐)我(😴)自(zì(🕚) )己(🤷)出(chū(🌩) )的书还(🛅)要过。 后来大年(nián )三十(shí )的(de )时候(hòu )，我在上海，一个朋友(yǒu )打电(diàn )话说(🛄)在街(🌍)上(🐜)开得(💓)也(💖)不快(🕖)(kuà(🌈)i )，但是(❕)(shì )有一(😝)(yī )个小赛欧和Z3挑衅，结果(guǒ )司机(jī )自己失(shī )控撞了护栏。朋(péng )友当时(😊)(shí )语(🍌)气(🍚)(qì )颤(🎆)抖(🎂)，尤其(🕶)是(🚜)他说(🍷)到那(nà )个赛(sài )欧从那(nà )么宽的四环路上的左边(biān )护栏(lán )弹到右边然后(📜)又(🐯)弹回(🆖)来(👓)(lái )又(🥒)弹(🌫)(dàn )到(🙉)右边(biā(🍹)n )总之感觉不像是个车而(ér )是个(gè )球的时候，激动得发誓(shì )以后(hòu )在(🛴)街上(😦)(shà(🏙)ng )再也(👛)不(🚑)超过(🔘)一(👇)百二(🖨)十。 第二(🔻)(èr )是中国队的后场控球能(néng )力好。中国(guó )队在江津把球扔出来以(yǐ(🐻) )后，经(🛫)过(🤘)一(yī(😝) )阵(🥨)眼花(🐠)缭(🥠)乱的(📵)传(chuán )切配合(hé )和扯(chě )动过人，大家定神一看(kàn )，球(qiú )还在自(zì )家禁区附近(😘)呢(📃)，但在(👲)这(🌧)(zhè )过(🚱)程(📆)(chéng )中(😿)，几乎没(😣)有停球的失(shī )误，显得非(fēi )常职业。这时，对方一(yī )个没(méi )事撑的前锋(📃)游弋(🎐)过(💡)来，大(🐳)家(🔅)(jiā )就(💥)慌(🔀)了(le )，不(🍠)能往后传了，那只(zhī )能往(wǎng )旁边了，于是大家一路(lù )往边上(shàng )传，最后一哥儿(🤢)们一(🚌)看(🍅)不行(🙇)(há(😬)ng )了，再(🍝)往(🐓)边上(✨)传就传到休息(xī )室里去(qù )了，只能往前了，于是就回(huí )到了(le )第一个(gè )所说(♒)的(🙁)善于(😪)打(🍹)边(biā(🐄)n )路(🖱)。 那(nà(🥂) )读者(zhě(🍘) )的问题是这样的：如何(hé )才能(néng )避免把(bǎ )车开到沟里去?