童晓丽是班主任，虽然她只教(jiāo )英语，但是班(bān )上哪位(wèi )同学哪(nǎ )一科情(🆖)(qí(📛)ng )况(💤)如(🍎)何(🔘)(hé(🔀) )，她(📜)都(⛅)(dō(🗣)u )很(🔊)清(🌘)楚(🎤)。 于是没有让她停下，一百个以后，可以明(míng )显看出(chū )她的手(shǒu )已经在(zài )打颤了(le )，说明(míng )那个时(shí )候她已经快坚持不下去了(📐)。 他(➗)已(☔)经(🎢)做(🌡)好(🤧)了(🔖)她(🛑)(tā(🐈) )动(🧔)作(🦎)会(🍍)(huì(😳) )如何不(bú )标准的(de )准备，也做好(hǎo )了撑死(sǐ )三十个(gè )的准备，做之前给她示范过一次标准动作。 一节课(kè )结束，李老师(shī )满意(♎)的(🕚)(de )露(🏃)出(🏀)笑(👶)(xià(📯)o )容(👆)：(⛓)顾(🌵)(gù(🕳) )潇(😼)潇(🦕)同(tóng )学，不(bú )错不错，以后继续保持。 斜眼送了肖战一个(gè )媚眼，顾潇潇(xiāo )转过头(tóu )，依旧(jiù )是那副(fù )玩世不(bú )恭的态(tài )度。 顾(🧞)潇(🥅)潇(⛸)正(🙉)纳(🍀)闷(👦)这(😿)人(🌸)怎(🧔)么(🌬)回(💗)事(❇)，怎(😅)么突然(rán )变得那(nà )么好脾(pí )气，就(jiù )见肖战(zhàn )的手从(cóng )她头上(shàng )，划到(dào )他的脖子下面，平直的划过去。 听着这些自(zì )以为(👭)说(📭)(shuō(💷) )的(🚟)很(📃)小(🏨)(xiǎ(🕣)o )声(🔌)，实(🐱)(shí(🐣) )际(🕞)上(🌠)全(quán )班都能(néng )听见的(de )言论，顾潇潇(xiāo )表示很无语。