孟行悠(yōu )真(zhēn )是服了：主任，快上(shàng )课了，咱别闹了成吗(ma )？ 孟行悠涂完卷轴的部(bù )分，瞧着不太满意，站(zhàn )在桌子上总算能(🥙)俯(fǔ )视(shì )迟砚一回，张嘴使唤(huàn )他(tā )：班长，你去讲台(tái )看(kàn )看，我这里颜色是不(bú )是(shì )调(🏓)得太深了。 景宝(bǎo )一(yī )言不发，抱着膝盖一(yī )副委屈巴巴的样子。 你(nǐ )们这样还上什么课！不把问题交代情况，就(jiù )把你们家长找来。 孟(mèng )行悠被他的反应逗乐(lè )，在旁边搭腔：谢谢阿(ā )姨，我也多来点。 迟(chí )梳(shū )嗯(🐰)了一声，看见一(yī )旁(páng )站的孟行悠，走过去(qù )对(duì )她笑了笑：今天匆(cōng )忙(máng )，招待不周, 下次(🚢)再请(qǐng )你吃饭。 一听有陌生(shēng )人(rén )，景宝的动作瞬间僵(jiāng )住，下一秒缩回后座(zuò )的(de )角落，抵触情绪非常(cháng )严重：不不想不要去(qù ) 迟(chí )砚举手把服务生叫过(guò )来，点了几个店里招(zhāo )牌(pái )菜和一个汤，完事了(le )补充一(🏫)句：一份番茄(qié )炒(chǎo )蛋一份白饭打包。 刷(shuā )完黑板的最后一个角(jiǎo )落(luò )，孟行悠把画笔扔(🎶)(rēng )进(jìn )脚边的小水桶里，跑(pǎo )到教室最前面的讲台(tái )上(shàng )瞧，非常满意地说：完美，收工！