走到(dào )校(xiào )门(📬)口(kǒ(🍊)u )时(shí )，迟(chí )砚(yàn )兜里的(de )手(🍷)机响(💙)(xiǎng )起来，孟行悠停下脚步(🍛)：你(🧒)先接，接了再商量(🚶)吃什么(➰)。 说完(🏊)，景宝脚底抹油开(🎀)溜，蹦(♒)跶蹦跶往(wǎng )洗手间(jiān )去(🐓)(qù )。 孟(🔵)(mèng )行(háng )悠的(de )忍(rě(🍙)n )耐到(dà(🌸)o )了(le )底(🔤)线，抢过话(huà )头嗤(🌈)了(le )句：主(zhǔ )任，要不然你跟学(🖲)校商(😳)量商量，分个男女食堂出(🔇)来得(🚮)了。 贺勤说的那番(🥤)话越想(📊)越带(🐗)劲，孟行悠(yōu )还(há(📌)i )把自(👑)(zì )己(jǐ )整得(dé )有(yǒu )些感(🔗)(gǎn )动(👻)(dòng )，坐下(xià )来后，对(🎯)着迟(chí(🏗) )砚感(♑)慨颇多：勤哥一(🆘)个数学(👣)老师(🚾)口才不比许先生(💚)差啊(🍉)，什么‘教育是一个过程(🍫)，不是(🍉)一场谁输(shū )谁(shuí(⚾) )赢的(de )比(🚈)(bǐ )赛(🎗)’，听听(tīng )这(zhè )话(📫)，多(duō )酷多有(yǒu )范，打(dǎ )死我我(♌)(wǒ )都(💮)说不出来。 刷完黑板的最(🕥)后一(🕷)个角落，孟行悠把(✒)画笔扔(🛡)进脚(📟)边的小水桶里，跑(🔕)到教(👀)室(shì )最前面(miàn )的(de )讲台(tá(🕚)i )上(shà(🎀)ng )瞧，非(fēi )常满(mǎn )意(❣)(yì )地说(🚦)：完(🍻)美，收工！ 孟行悠的(⛳)忍耐到了底(🐟)线，抢过话头嗤了(🏤)句：(📌)主任，要不然你跟学校商(👢)量商(🥂)量，分个男女食堂(🔒)出(chū )来(➗)(lái )得(🕟)了(le )。