孟行悠伸(🔙)手往后面讲台指去(🔼)，重复道：这里太(⛩)近(🙅)了，看不出来，你快(🔏)去(qù )讲台上看(kàn )看(🦏)。 孟行悠不信，把手(🍝)放(🔪)下来凑上前看，发(🍙)现镜片还真没度数(🥗)，是平光的。 孟行悠(🥨)笑(📘)(xiào )出声来：你弟(🖇)多大了？审美很不(💊)错啊。 贺勤听完，松(⛑)了(🛫)一口气, 转头对教(🍻)导主任解释：主任(🙎), 误会(huì )一场, 他们(😿)(men )没(🐚)有早恋。 这里是视(🙌)角(♟)盲区，从外面窗户(🎹)瞧不见，除非从前门(🏌)进教室。 是吧是吧(⬛)，我(😪)(wǒ )一下子就(jiù )抓(📑)住了重点，虽然我不(👴)会说，但我的理解(👣)能(💮)力还是很不错的(🕛)。 孟行悠饿得有点狠(🍞)，直(zhí )接点了一(yī(🚑) )个(📰)全家福，抬头问迟(🤮)砚：你吃什么？ 孟(🚭)行悠一口气问到(🕝)底(👾)：你说你不会谈(🎀)恋爱，是不(bú )会跟我(⤵)谈(tán )，还是所有人(🐶)？(💸) 思绪在脑子里百(🔍)转(🙄)千回，最后迟砚放(🅿)弃迂回，也是出于(🏧)对(👣)孟行悠的尊(zūn )重(📷)，选(😂)择(zé )实话实说：(🏨)那天如果不是你，我(🏍)也会那么做。 贺勤(👖)走(👋)到两个学生面前(🚇)站着，大有护犊(dú )子(🦌)的意思(sī ), 听完教(🎂)导(🎇)主任的话，不紧不(🔔)慢地说：主任说得(📁)很对，但我是他们(🎚)的(🚟)班主任，主任说他(🍔)(tā )们早恋，不知道依(🐍)据是什么？我们(🧥)做(😸)老师的要劝导学(🕑)生，也得有理有据, 教(😱)育是一个过程，不(🖇)是(😱)(shì )一场谁输(shū )谁(🕯)赢(🤓)的比赛。