
孟行悠伸(🔙)手往后面讲台指去(🔼),重复道:这里太(⛩)近(🙅)了,看不出来,你快(🔏)去(qù )讲台上看(kàn )看(🦏)。 孟行悠不信,把手(🍝)放(🔪)下来凑上前看,发(🍙)现镜片还真没度数(🥗),是平光的。 孟行悠(🥨)笑(📘)(xiào )出声来:你弟(🖇)多大了?审美很不(💊)错啊。 贺勤听完,松(⛑)了(🛫)一口气, 转头对教(🍻)导主任解释:主任(🙎), 误会(huì )一场, 他们(😿)(men )没(🐚)有早恋。 这里是视(🙌)角(♟)盲区,从外面窗户(🎹)瞧不见,除非从前门(🏌)进教室。 是吧是吧(⬛),我(😪)(wǒ )一下子就(jiù )抓(📑)住了重点,虽然我不(👴)会说,但我的理解(👣)能(💮)力还是很不错的(🕛)。 孟行悠饿得有点狠(🍞),直(zhí )接点了一(yī(🚑) )个(📰)全家福,抬头问迟(🤮)砚:你吃什么? 孟(🚭)行悠一口气问到(🕝)底(👾):你说你不会谈(🎀)恋爱,是不(bú )会跟我(⤵)谈(tán ),还是所有人(🐶)?(💸) 思绪在脑子里百(🔍)转(🙄)千回,最后迟砚放(🅿)弃迂回,也是出于(🏧)对(👣)孟行悠的尊(zūn )重(📷),选(😂)择(zé )实话实说:(🏨)那天如果不是你,我(🏍)也会那么做。 贺勤(👖)走(👋)到两个学生面前(🚇)站着,大有护犊(dú )子(🦌)的意思(sī ), 听完教(🎂)导(🎇)主任的话,不紧不(🔔)慢地说:主任说得(📁)很对,但我是他们(🎚)的(🚟)班主任,主任说他(🍔)(tā )们早恋,不知道依(🐍)据是什么?我们(🧥)做(😸)老师的要劝导学(🕑)生,也得有理有据, 教(😱)育是一个过程,不(🖇)是(😱)(shì )一场谁输(shū )谁(🕯)赢(🤓)的比赛。
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