孟(mèng )行悠听完，没办(🍺)法(🥦)马(🚨)(mǎ(🦐) )上拿主意，过了会儿(ér )，叹(tàn )了(le )口(🍣)气，轻声说：让我(wǒ )想(📽)想(💏)。 两(🏉)人刚走出教(jiāo )学楼(lóu )外，孟行悠(💉)突(⛴)然(rán )停下脚(jiǎo )步，一脸(😯)凝(📻)重(🈷)地看着(zhe )迟砚(yàn )：今晚我们不上(🎊)(shàng )自习(xí )了(le )。 迟砚成绩(🔍)依(⛩)旧(👛)稳(⚾)如(rú )山, 分数跟平时相差无(wú(🤕) )几(🏪)，轻(qīng )轻松松占据文(wé(💭)n )科(🏉)年(😂)级(jí )榜首。 迟砚握着手机(jī )，顿(dù(🦑)n )了(🖤)顿，手放在门(mén )把上(💛)(shà(📰)ng )，外(🎢)面(〽)的铃声还在响，他缓缓打开了门(🆙)。 孟(mèng )行悠(yōu )见(jiàn )迟砚(📸)一(🈸)动(🆘)不(😫)动，摸不(bú )准他下一步想做什(🥊)么(🚊)(me )，但(dàn )她自己并没有做(🎀)(zuò(🏈) )好(🌽)更进(jìn )一步的心理准备，时(shí )机(🚅)不合适，地点也不(bú )合(📄)适(🏥)(shì(🤼) )，哪(❌)哪都不合适。 趁着(zhe )正式开学前, 各(😡)班各科(kē )老师(shī )紧(jǐ(👏)n )赶(🏢)慢(🎊)赶，结束(shù )了新课(kè )程，进入总复(👁)习(🍾)阶段(duàn )。 食(shí )堂的伙(😗)食(🦓)可(🏅)不(🙋)行(háng )，你(nǐ )高(gāo )三学习紧张压力(👯)大，营养必须跟上，不能(🔤)(né(🗒)ng )吃(🛶)食(✳)(shí )堂(táng )，你每天放学(xué )都回公(🐛)(gō(🍬)ng )寓吃。 在高三这个阶(jiē(✊) )段(🎺)，成(🧞)绩一般想要逆(nì )袭，短(duǎn )时间提(🐩)高三四十分不(bú )难，但(🤣)对(🚼)于(🍌)孟(⛴)行悠这(zhè )个文(wén )科(kē )差劲了十(👩)来年的人，理科已经没(🚑)有(🛸)进(🎧)步空(kōng )间的(de )人(rén )来说，要从630的(de )档(😓)次(📳)升(shēng )级到660的档次，堪比(📯)登(🏣)(dē(🌊)ng )天。 迟砚没有劝她，也没(méi )再(zài )说(➗)这个决定好还是不(bú(🍔) )好(🎭)。 孟(🛶)父(🍘)孟母不在说(shuō )不了(le )，孟行悠憋(👓)着(🚽)又(yòu )难受，想了半天，孟(👧)行(🚴)悠(👮)决(jué )定先(xiān )拿孟行舟来试试(shì(📑) )水。