贺(hè(🎗) )勤说的(💑)(de )那番话(💼)(huà )越(🤸)想(🆑)越(yuè(🎓) )带(🎓)劲，孟(🌿)行(🖤)悠(yōu )还(㊙)把自己(✂)整得有(🕎)些感动(♐)，坐(🛫)下(xià(😢) )来(👜)后，对(⛸)着迟(chí(🍱) )砚感慨(😩)(kǎi )颇多(😬)：勤哥(📹)一(yī )个(💘)数学(xué(😎) )老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛(sài )’，听(tīng )听这话(huà )，多酷(kù )多有范(fàn )，打死我我都说不出来。 贺勤再开口(🍹)态度稍(💢)强硬了(📑)(le )些，我(wǒ(⏸) )们为人(🏃)(rén )师(👗)表(👧)随(suí(🌥) )随(🏐)便便(💏)(bià(🔦)n )给学生(🔕)(shēng )扣上(❇)这(zhè )种(♉)帽子，不(🔍)仅(jǐn )伤(🈳)害(🍎)学生(🌅)，还(🆙)有损(🏋)五中百(💔)年名(mí(⚽)ng )校的声(🍶)(shēng )誉，主(🍯)(zhǔ )任慎(🔋)言(yán )。 快走(zǒu )到教室(shì )的时候(hòu )，孟行(háng )悠才回(huí )过神来，扯扯迟砚的袖口：你说主任(rèn )会不会一生气(qì )，就把(bǎ )勤哥给(gěi )开了啊(ā )？ 贺勤(qín )听完，松了一(yī )口气(😵), 转头对(🕵)教导主(🍻)任解释(🤾)：主任(🚃), 误会一(💚)场, 他(🔗)们(🔋)没有(🖱)(yǒ(🚍)u )早恋。 见(📣)贺勤(qí(💙)n )一时没(🤙)(méi )反应(🌙)过(guò )来(💤)孟(🎞)行(há(🎁)ng )悠(🚂)话里(🍊)(lǐ )话外(🕛)的意思(🚟), 迟砚站(🍸)在旁边(🌥)，淡声补(😍)充道：贺(hè )老师, 主(zhǔ )任说我(wǒ )们早恋(liàn )。 孟行(háng )悠这才(cái )放心：那就好(hǎo )，勤哥(gē )是个好老师，绝对不能走。 迟砚把湿(shī )纸巾揉成团，伸手一(yī )抛扔进(jìn )角落的(de )垃(🚺)圾桶(tǒ(🚵)ng )里，然(rá(✳)n )后把眼(😟)(yǎn )镜左(📈)右仔细(💵)瞧了(📏)一(🖐)遍，确(🥄)认(🎓)镜片擦(🛅)干净之(🔵)后，这才(⬅)(cái )满意(🚊)戴(dài )上(❄)。 孟(🏴)(mèng )行(🤓)悠(⚓)蹲(dū(🤒)n )下来，对(🛀)小朋(pé(⛷)ng )友笑：(😄)你好呀(🕥)，我要怎(⏰)么称呼你？ 霍修厉也就嘴上(shàng )过过瘾(yǐn )：不是(shì )我的菜(cài )，我还(hái )是不祸(huò )害了。 没想到(dào )会是这(zhè )个理由，孟行悠撇嘴吐槽：民以食为(wéi )天，我要收回(huí )你很(🎭)精(jīng )致(🛬)这句(jù(🥎) )话。