孟行悠(yōu )心头(⛅)憋得(🗾)那股(💐)气突(👜)然(rán )就顺畅(chàng )了，她(tā )浑身(Ⓜ)松快(🛶)下来(📿)，说话(🥝)也随意(yì )许多：你以前拒绝别(🔢)人，也(🚌)把(bǎ(⛷) )话说(shuō )这么狠(hěn )吗？ 这(zhè )里是(🏛)视(🧔)角(😘)盲区(😾)，从外(wài )面窗户(hù )瞧不见(jiàn )，除非(🕎)从前(🚄)门进(🛃)教室(🏎)(shì )。 迟砚(yàn )拿出没(méi )写完的练习(🧒)册，翻(🤨)开(kā(🀄)i )铺平，顺便回(huí )答：说得对。 迟梳(🔜)心(🌯)(xī(🕺)n )软，看(🉑)(kàn )不下去(qù )张嘴要劝：要不算(⏭)了(le )吧(🖌)，我(wǒ(🥃) )先送(👌)他(tā )上去 听见自己的外号(hào )从(👋)迟砚(⛷)(yàn )嘴(👂)里冒(mào )出来，孟行悠心头涌起一(🤹)种(zhǒ(🙈)ng )说不(❓)清(qīng )道不明的感觉。 贺勤走(zǒu )到(🙍)两(💟)(liǎ(🌫)ng )个学(🍸)生(shēng )面前站(zhàn )着，大有护犊子(zǐ(💜) )的意(🤔)(yì )思(🛶), 听完(🛍)(wán )教导主(zhǔ )任的话，不紧不慢地(🚗)(dì )说(🕋)：主(🛥)(zhǔ )任说得(dé )很对，但我是他们的(🥗)(de )班(🗽)主(👧)任(rè(🕶)n )，主任(rèn )说他们早恋，不知道(dào )依(🔜)据是(🍫)(shì )什(🧥)么？(🎲)我们做老师的要劝导(dǎo )学生，也(🌐)得有(👖)(yǒu )理(🐬)有据, 教育是一个过(guò )程，不(bú )是(⚓)一场(🛰)(chǎng )谁(🐝)输谁赢的比赛。 迟砚摸出(chū )手机(🌪)，完全(😥)没有(🎗)要满足他的意(yì )思：我不上(shà(♉)ng )厕所(🛒)，你自(🥀)己去(💕)。 见贺(hè )勤一(yī )时没反(fǎn )应过来(⏪)(lái )孟(😁)行悠(🍔)话里话外的意(yì )思, 迟砚(yàn )站在(🕹)旁(🎒)(pá(Ⓜ)ng )边，淡(♌)声补充道：贺(hè )老师, 主(zhǔ )任说(👔)我(wǒ(🛳) )们早(🍻)恋。 她(🙎)这下算是(shì )彻底相(xiàng )信迟砚(yà(😟)n )没有(🤾)针对(🗑)她，但也真(zhēn )切感受(shòu )到迟砚(yà(💦)n )对她(🚋)没有(🛸)一丝一毫的(de )意思。